حل سؤال: حفظت عهود ١٤ سورة زيادة على عدد السور التي حفظتها سلمى ، إذا كانت سلمى قد حفظت ۳۲ سورة، فكم سورة حفظت عهود ؟ ١٨ ٣٨ ٤٦ ٥٢
- اجابة السؤال هي: ٤٦.
شرح الإجابة :
للوصول إلى الحل الصحيح لهذه المسألة، نحتاج إلى فهم العلاقة بين عدد السور التي حفظتها عهود وتلك التي حفظتها سلمى. المسألة تخبرنا بأن عهود حفظت عدداً من السور يزيد بمقدار 14 سورة عما حفظته سلمى. بالتالي، لإيجاد عدد السور التي حفظتها عهود، يجب علينا إضافة هذا المقدار الزائد (14) إلى عدد السور التي حفظتها سلمى.
سلمى حفظت 32 سورة، هذه معلومة أساسية في حل المسألة. الآن، نأخذ هذا العدد ونضيف إليه الزيادة التي تفوقت بها عهود، وهي 14 سورة. إذن، العملية الحسابية المطلوبة هي جمع العددين 32 و 14.
عند إجراء عملية الجمع (32 + 14)، نحصل على الناتج 46. هذا يعني أن عهود حفظت 46 سورة. وبالتالي، الخيار الصحيح من بين الخيارات المعطاة (١٨ ٣٨ ٤٦ ٥٢) هو الرقم 46.
إذاً، لفهم أعمق، دعنا نتخيل الأمر كأن لدينا مجموعتين من السور: مجموعة سلمى التي تحتوي على 32 سورة، ومجموعة عهود التي تحتوي على نفس عدد سور سلمى بالإضافة إلى 14 سورة أخرى. لإيجاد العدد الإجمالي لسور عهود، نجمع المجموعتين معاً.
إقرأ أيضا:اختر من العمود ( أ ) ما يناسبه من العمود ( ب ) إذا دعتك قدرتك على ظلم الناس متذكَّر قوة الله .بعبارة أخرى، يمكننا القول إن هذه المسألة تعتمد على فهم بسيط لعملية الجمع. إنها تطبيق مباشر للمفهوم الرياضي، حيث يتم إضافة كمية معينة إلى كمية أخرى للحصول على المجموع الكلي.
إضافة إلى ذلك، يمكننا النظر إلى هذه المسألة من زاوية مختلفة، وهي زاوية المقارنة. نحن نقارن بين عدد السور التي حفظها شخصان، ونعرف الفرق بينهما. هذا النوع من المقارنات شائع جداً في الرياضيات ويساعدنا على فهم العلاقات بين الكميات المختلفة.
علاوة على ذلك، هذه المسألة تذكرنا بأهمية الدقة في قراءة وفهم السؤال. يجب علينا الانتباه إلى التفاصيل الصغيرة، مثل كلمة “زيادة”، لأنها تحدد العملية الحسابية التي يجب إجراؤها. لو كانت الكلمة مختلفة، مثل “أقل”، لكانت العملية الحسابية المطلوبة هي الطرح بدلاً من الجمع.
من ناحية أخرى، يمكن اعتبار هذه المسألة مثالاً بسيطاً على المعادلات الرياضية. على الرغم من أنها لا تبدو كمعادلة معقدة، إلا أنها في جوهرها تمثل علاقة رياضية بين متغيرين: عدد سور سلمى وعدد سور عهود. يمكننا حتى كتابة معادلة بسيطة لتمثيل هذه العلاقة: عدد سور عهود = عدد سور سلمى + 14.
فضلاً عن ذلك، يمكننا استخدام هذه المسألة لتعليم مفهوم المتغيرات. في هذه الحالة، يمكننا اعتبار عدد سور سلمى وعدد سور عهود متغيرين، حيث يتغير عدد سور عهود بناءً على عدد سور سلمى. هذا المفهوم مهم جداً في الرياضيات والعلوم، حيث نستخدم المتغيرات لتمثيل الكميات التي يمكن أن تتغير.
إقرأ أيضا:هل يسقط القرض في حالة الوفاة في المغربتجدر الإشارة إلى أن هذا النوع من المسائل يساعد على تطوير مهارات التفكير النقدي. يجب علينا تحليل المعلومات المعطاة، وفهم العلاقات بينها، واستخدام هذه المعلومات للوصول إلى الحل الصحيح. هذه المهارات ضرورية ليس فقط في الرياضيات، ولكن أيضاً في الحياة اليومية.
أخيرًا، يمكننا القول إن هذه المسألة، على الرغم من بساطتها، تحمل في طياتها العديد من المفاهيم الرياضية الهامة. إنها مثال جيد على كيف يمكن تطبيق الرياضيات في الحياة اليومية، وكيف يمكن استخدامها لحل المشكلات البسيطة. من خلال فهم هذه المفاهيم، يمكننا تطوير مهاراتنا في حل المشكلات واتخاذ القرارات بشكل أفضل.