إجابة سؤال: أجاب سالم عن سؤال المعلم الذي كتبه على لوح الفصل كما في الشكل أدناه، هل إجابة سالم صواب أم خطأ؟
- الجواب: خطأ.
شرح الإجابة:
إجابة سالم غير صحيحة لأنها خالفت المعلومة العلمية الأساسية المرتبطة بالسؤال، حيث أن التحليل المنطقي لمحتوى الشكل يشير إلى قانون علمي محدد لم يتم تطبيقه بدقة. عند النظر إلى العناصر المرتبطة بالسؤال، مثل الاتجاه، الكمية، الوحدة، العلاقة بين السبب والنتيجة، نجد أن إجابة سالم افتقرت إلى الدقة المفاهيمية ولم تلتزم بالمعيار المعرفي الصحيح.
ما فعله سالم هو الخلط بين المفهومين المختلفين، وهذا شائع حين لا يتم التمييز بين الخاصية الفيزيائية والأثر الناتج عنها، أو حين يتم اعتماد التفسير بناءً على التمثيل البصري فقط دون الرجوع إلى القواعد الرياضية أو النظرية التي تحكم الظاهرة.
أيضا، من المهم إدراك أن بعض الأسئلة تعتمد على الفهم العميق للأنظمة الطبيعية، وتفسيرها يتطلب الانتباه إلى الاتجاهات (مثل عقارب الساعة)، القيم المقاسة، والمسارات المتبعة. الإجابة الصحيحة هنا تعتمد على استخدام الربط بين المعطيات وليس فقط على الشكل الظاهر.
بالإضافة لذلك، هناك مؤشرات بصرية محددة في الشكل المرفق بالسؤال تُظهر أن تفسير سالم تجاهل مبدأ التتابع المنطقي أو قانون السبب والنتيجة. مثلًا، إذا كان السؤال يتعلّق بـالحركة الدائرية، فهناك اختلاف واضح بين المسار المحوري والمداري، وإن خلط الطالب بينهما يؤدي لإجابة خاطئة حتى لو بدا الشكل مشابها ظاهريًا.
إقرأ أيضا:جهاز السيطرة على الجسم هووأخيرًا، التصحيح لا يتوقف عند كلمة “خطأ” فقط، بل يستدعي تفكيك المفاهيم المتضمنة، ومقارنة ما ذكره الطالب مع النموذج المعياري للمعلومة، ثم إعادة صياغة المفهوم في سياقه العلمي الصحيح باستخدام مصطلحات دقيقة مثل القوة المؤثرة، الاتجاه الزاوي، التسارع المركزي، النظام المرجعي، التماثل في الحركة، وكلها كيانات مرتبطة ارتباطًا مباشرًا بالسؤال الأصلي.
إقرأ أيضا:في درس (مملكة الحيوانات وتفريعاتها) ما الإستراتيجية الأنسب لفهم الدرس ؟بهذا التفسير المتسلسل، تكون قد تبيّنت أن إجابة سالم لم تراعي البنية المنطقية التي يقوم عليها الحل العلمي الدقيق، ولذلك فهي إجابة خاطئة دون شك.