مناهج المملكة العربية السعودية كتب كل من أحمد وسمير معادلة المستقيم المار بالنقطتين (3، -2)، (6 ، 4) فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ وضح السبب
مناهج المملكة العربية السعودية يحاول فيصل وأسامة إيجاد معادلة المستقيم العمودي على المستقيم ص = 1/3س + 2 والمار بالنقطة (-3 ، 5) فأيهما إجابته صحيحة؟ فسر إجابتك.
مناهج المملكة العربية السعودية يكتب كل من أنس وأيمن معادلة المستقيم المار بالنقطتين (3 ، -7) ، (-6 ، 4) بصيغة الميل ونقطة فأيهما إجابته صحيحة فسر ذلك؟
مناهج المملكة العربية السعودية جمع كل من رامي وسامي 1/7 و 3/7 كما هو موضح أدناه فأيهما اجابته صحيحة وضح إجابتك
مناهج المملكة العربية السعودية بين هل الجملة التالية صحيحة أحياناً أم صحيحة دائماً أم غير صحيحة أبداً، وعلل إجابتك: س – 3 و ص – 3 صورتان للعبارة نفسها
مناهج المملكة العربية السعودية بين ما اذا كانت العبارة التالية صحيحة أم خاطئة وإذا كانت خاطئة فأعط مثالا مضادا القيمة المطلقة لكل عدد صحيح موجبة
مناهج المملكة العربية السعودية إذا كان العدد صفر هو اكبر عدد صحيح في مجموعة مكونة من خمسة أعداد صحيحة فماذا تستنتج عن الأعداد الأربعة الأخرى
مناهج المملكة العربية السعودية عبر كل من خليفة وعبد الرحمن جبريا عن العبارة أقل من عدد بمقدار 5. اي منهما كانت اجابته صحيحة وضح اجابتك
مناهج المملكة العربية السعودية ينص قانون القياس المنطقي إنه إذا كانت العبارتان الشرطيتان p → q ، q → r صحيحتين، فإنه ينتج عن ذلك عبارة شرطية صحيحة أيضا هي
