مناهج المملكة العربية السعودية مشى رجل 30 m جنوبا ثم 30 m شرقا أوجد مقدار الإزاحة المحصلة واتجاهها بطريقة الرسم أولاً ثم بطريقة تحليل المتجهات
مناهج المملكة العربية السعودية بالاعتماد على الرسم البياني أعلاه ما المسافة التي قطعتها السيارة بعد 4 s
مناهج المملكة العربية السعودية إذا تحركت السيارة في الرسم البياني السابق بتسارع ثابت فكم تكون سرعتها المتجهة بعد 10 s
مناهج المملكة العربية السعودية يبين الشكل 21 – 4 الرسم البياني لمنحنى الموقع – الزمن لحركة سيارتين على طريق
مناهج المملكة العربية السعودية لاحظ واستنتج ما نوع العلاقة التي حصلت عليها من الرسم البياني ماذا تستنتج
مناهج المملكة العربية السعودية أي الأعمال التالية يسمح بها عند جمع متجه مع متجه آخر بطريقة الرسم: تحريك المتجه، أو دوران المتجه، أو تغيير طول المتجه؟
مناهج المملكة العربية السعودية وضح الطريقة التي يمكن أن تستعملها لطرح كميتين متجهتين بالرسم، F2 – F1 مثلاً؟
مناهج المملكة العربية السعودية بالاعتماد على الرسم البياني الذي يوضح تغير سرعة عداء أثناء سباق كالتالي: (صفر م/ث عند الزمن صفر ث، 4 م/ث عند الزمن 2 ث، 7 م/ث عند الزمن 4 ث، 10 م/ث عند الزمن 6 ث، 2 م/ث عند الزمن 8 ث، 10 م/ث عند الزمن 10 ث). ارسم منحنى (السرعة-الزمن) لحركته، وحدد الفترات الزمنية التي كان فيها تسارعه موجباً، والفترات التي كان فيها سالباً، وهل توجد فترة كان تسارعه صفراً
مناهج المملكة العربية السعودية افترض أن النقطة ك(7 ، 2) هي صورة النقطة (7 ، -2) في انعكاس ما دون استعمال الرسم حدد حول أي محور تم الانعكاس برر إجابتك
مناهج المملكة العربية السعودية الطباعة مثل الرسم والزخرفة والكتابه كانت بدايتها منذ اقدم العصور صواب خطأ