صياغة مشكلة البحث بسؤال هو أكثر تحديدًا ووضوحًا ودقة من صياغتها صياغة تقريرية صواب خطأ ؟
عند صياغة مشكلة البحث، هناك خياران: الصياغة التقريرية أو السؤالية. الصياغة التقريرية تصف المشكلة بشكل عام، مثل: “هناك فجوة في الأدبيات حول تأثير التكنولوجيا على أداء الطلاب.”
هذا النوع من الصياغة يظهر وجود مشكلة دون أن يوجه القارئ نحو تساؤل معين. بالمقابل، الصياغة السؤالية، مثل: “ما هو تأثير التكنولوجيا على أداء الطلاب؟” تجعل المشكلة أكثر وضوحًا وتدفع نحو البحث عن إجابة محددة.
الصياغة التقريرية تكون أحيانًا مبهمة، في حين أن السؤالية توجه البحث بشكل مباشر نحو الإجابة. صياغة السؤال تجعل الموضوع أكثر تحديدا وتركز البحث على جانب معين، مما يسهل فهمه.
عندما يكون السؤال محددًا، يصبح الهدف واضحا والبحث أكثر دقة، كالسؤال: “ما هو تأثير التكنولوجيا على أداء الطلاب في البيئات التعليمية؟” الذي يحدد نطاق البحث بوضوح.
السؤال البحثي الجيد يجب أن يكون محددا وواضحا وقابلا للإجابة. هذه المعايير تسهم في توجيه عملية جمع البيانات وتحليل النتائج. مثلًا، السؤال: “كيف تؤثر التكنولوجيا على التعاون بين الطلاب؟” يساعد الباحث في تركيز جهوده على جمع بيانات دقيقة.
الفائدة الكبرى من صياغة مشكلة البحث في شكل سؤال هي أنها تسهل تحديد الأهداف وتوجه البحث نحو غايات واضحة، ما يجعل كتابة التقرير أكثر تنظيما. كما أن معظم الصياغات التقريرية يمكن تحويلها إلى صياغات سؤال، مثل تحويل: “زيادة استخدام التكنولوجيا تحسن نتائج الطلاب” إلى: “كيف يؤدي استخدام التكنولوجيا إلى تحسين نتائج الطلاب؟”
إقرأ أيضا:لماذا تتعدد الأشكال الدوائية ولا يكفي شكل واحدأمثلة جيدة على صياغات بحثية: “كيف تؤثر الألعاب التعليمية على تحصيل الطلاب؟” في التعليم، أو: “ما تأثير النشاط البدني على الصحة النفسية للمراهقين؟” في الصحة.
إقرأ أيضا:نماذج من التجزئة السياسية والمشكلات الحدودية الناجمة عن التجزئة السياسية في الوطن العربيالإستنتاج:
- السؤال: صياغة مشكلة البحث بسؤال هو أكثر تحديدًا ووضوحًا ودقة من صياغتها صياغة تقريرية بيت العلم؟
- الجواب: صواب